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人口不断增长给教育带来什么影响，人口决定教
发布时间： 2025年05月06日 09时51分51秒金融 人已围观
简介储朝晖（中国教育科学院研究员）：提高人口素质、释放人才红利，对教育高质量发展提出了更高要求。杨元（天津大学教育学院院长助理、教授）：从宏观角度看，实现人口高质量发...
储朝晖（中国教育科学院研究员）：提高人口素质、释放人才红利，对教育高质量发展提出了更高要求。杨元（天津大学教育学院院长助理、教授）：从宏观角度看，实现人口高质量发展需要高质量的教育体系建设作为载体。二十届中央财经委员会第一次会议指出，我国当前人口发展呈现出少子化、老龄化、区域人口增减的趋势特征。要全面认识和正确看待我国人口发展的新形势。
熊丙奇（21世纪教育研究院院长）：相关研究推测，2021年至2023年我国基础教育学龄人口总规模将呈现增长趋势，从2.16亿增加到2.2亿，并将持续增长此后减少至1.62亿。高中适龄人口将分别于2023年、2026年和2029年达到峰值，然后迅速下降。教育部新颁布的“五一”实施允许中职和高职学生获得本科学位，预示着未来时代将是技术人才主导的时代。
《半月谈》编辑部组织多位记者与行业专家学者、教育主管部门、校长、教师等进行深入交流，从教育资源配置、师资队伍建设、小班化教学、发展终身教育，为构建优质教育体系提供建言。我国14亿多人口正在整体进入现代社会。规模超过现有发达国家人口总和。其难度和复杂性是前所未有的。程佳（黑龙江教师发展学院研究员）：人口规模、结构和区域变化将对教育发展产生较大影响。
杨元（天津大学教育学院院长助理、教授）：从宏观角度看，实现人口高质量发展需要以高质量教育体系建设为载体。张志勇（北京师范大学中国教育政策研究院执行院长）：随着少子化趋势，义务教育学位需求总量将萎缩，但城乡学位需求空间分布差异将持续拉大。我们在西部调研时发现，当地一个乡镇户籍人口约1.2万人，但目前只剩下3000人，而且几乎都是老年人。
去年9月，学校的一个教学点被取消，因为一年级没有新生，二年级只剩下一名学生。当前，我国人口发展呈现低生育、老龄化、区域人口增减的趋势特征。要全面认识和正确看待我国人口发展的新形势。张志勇（北京师范大学中国教育政策研究院执行院长）：随着少子化趋势，义务教育学位需求总量将萎缩，但城乡学位需求空间分布差异将持续拉大。
程佳（黑龙江教师发展学院研究员）：人口规模、结构和区域变化将对教育发展产生较大影响。万兆股份银行突然人事调整，陶一平辞职，陈新建工作岗位发生变动。谁将成为兴业银行第五任行长？储朝晖（中国教育科学院研究员）：提高人口素质、释放人才红利，对教育高质量发展提出了更高要求。
相关研究推测，2021年至2023年，我国基础教育适龄人口总规模将呈现增长趋势，从2.16亿增至2.2亿，此后将继续减少至1.62亿。小学、初中和高中的学龄人口将分别于2023年、2026年和2029年达到峰值，然后迅速下降。
